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帮孩子树立时间观念
阅读次数:489  发布时间:2015-11-18 23:49:22

辽宁省丹东市的一位大班的幼儿家长来信说,班上的老师每天会给孩子及其小伙伴们布置一些“作业”,比如:面一张画、制作一个小礼物、完成几道数学游戏题等,由于孩子贪玩、做事磨蹭总不能很好完成,特向本报咨询。

首先,针对“怎样安排时间,既能保质保量地完成老师布置的作业,又能兼顾到玩游戏和看动画片?”这一问题,和孩子共同商量,制订出放学后的学习、生活和游戏的计划书,科学合理地锁定时间段。

第二,细化规则,定时督促,检查完成状况。计划书有了,关键要看执行。这里,早点约束孩子在特定的时间段内独立、专注地完成学习任务,于是有了以下规则:

1、凡事要有先后次序,我长大了,快上小学了,要完成了作业之后,才能玩;

2、做作业是自己的事情,必须自己独立完成;

3、做作业之前,要先将准备工作做好,比如说喝水、上厕所;

4、做事要专心,一件事情做完了,才能去想、去做其他的事情。家人也一起配合,定时检查,在“计划书”评价栏中及时画五角星公布结果,一周下来,予以汇总和反馈。

第三,帮孩子树立“又好又快”的观念。通过计时和比较游戏,家长鼓励孩子完成某一项任务时,要在保证质量的基础上求速度,这样就可以节省时间。比如:完成作业认真、准确、速度快,就可以有更多游戏的时间了。

第四,让孩子做时间的小主人。孩子上大班后,首先通过语言告诉他,宝宝已经长大了,要学会自己安排时间。然后和孩子一起购买一款他喜欢的小闹钟,教他认识钟点,学会掌握时间。早晨闹钟响后要立即起床,不能赖床,要不然上学会迟到的。最后根据学校的课程表,和孩子一起制订在家的作息时间表,这张表可以由孩子自己画,画好后挂在墙上,由父母进行监督,根据孩子的执行情况进行奖惩。 

                 陈蓉  重庆万州区

(供稿:《家教周报·家长园地》第580581期)

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